PPT de la première leçon « Les pauvres »

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PPT de la première leçon « Les pauvres »

Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Être capable d'écrire 14 nouveaux mots dans cette leçon, lire correctement des mots tels que « étagère, réticent, se blottir » ; écrire correctement « costaud » ; comprendre « mal à l'aise ». (souligné)

2. Lisez les phrases sur les activités psychologiques de Sanna dans le texte avec émotion, saisissez les mots « mal à l'aise », « bouilli » et d'autres mots, comprenez les activités psychologiques de Sanna et ressentez les qualités bienveillantes de Sanna. (souligné)

3. Comprendre la méthode d'écriture de l'auteur pour façonner psychologiquement les personnages et ressentir les qualités bienveillantes de Sanna et du pêcheur. (difficulté)

Nous avons lu de nombreux textes sur les « pauvres ». Ces textes révèlent l'obscurité de la société capitaliste, la misère de la vie des pauvres et montrent leur noble nature, leur désir de liberté et leur quête de beauté.

Aujourd’hui, étudions « Les Pauvres » et entrons dans leurs beaux cœurs.

Pauvre PPT, partie 2 : réfléchissez-y

Lisez le texte tranquillement pour vous-même, en réfléchissant pendant la lecture :

1. Quel est l’indice qui traverse tout le texte ?

L’indice qui traverse tout le texte est le mot « pauvre ».

2. Connaissez-vous l’ordre dans lequel les articles sont introduits ?

PPT pour les pauvres, la troisième partie : discussion

En se basant sur les trois éléments du roman : « l’environnement, les personnages et l’intrigue », quelle est l’histoire du texte ?

Cadre Une nuit orageuse

Personnages Pêcheur et sa femme Sanna

Intrigue Après la mort de Simon, Sanna adopte ses deux enfants.

Discuter

Lisez le texte en silence et divisez le texte en paragraphes dans l'ordre « l'attente du mari - la reprise de l'enfant - le retour du pêcheur ».

Le premier paragraphe (paragraphes naturels 1-2) : Il y a une tempête sur la mer, et Sanna attend le retour de son mari.

Le deuxième paragraphe (paragraphe naturel 3-11) : Sanna a appris que Simon était mort de maladie, alors elle a ramené ses deux enfants chez elle.

Le troisième paragraphe (paragraphe naturel 12-27) : Il raconte l'histoire d'un pêcheur qui revient de la mer et apprend que Simon est mort, alors il propose de prendre l'enfant de Simon et de l'élever.

PPT de mauvaise qualité, partie 4 : exercices en classe

1. Lisez les nouveaux mots du texte et remplissez les blancs si nécessaire.

éclaboussure rides moule cuillère ébullition

1. Classer par ordre alphabétique : bouillir, éclabousser, mouler, verser à la cuillère, froisser

2. Mots avec un son de langue levée : ride, cuillère

3. Mots avec des structures supérieures et inférieures : mouler, bouillir

2. Écrivez les idiomes en fonction de leur signification.

1. Décrit la peur d’une catastrophe imminente et la panique. ( )

2. Se sentir extrêmement mal à l’aise. ( )

3. Décrit une force puissante et imparable. . ( )

4. Fait référence à la protection et à l’aide du pouvoir divin. ( )

3. Choisissez la prononciation correcte du mot en braille et marquez « √ ».

déferlante (pai bai) réticente (qián� qiǎn�)

gratter (guā guǎ) encore (rēn� rén�)

Apparence (plus mú) Inquiet (tǎn tán)

Mots-clés : Téléchargement gratuit du didacticiel PPT chinois pour le premier volume de la sixième année de la version People's Education Press, téléchargement du PPT pour les pauvres, format .PPT ;

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更新时间: 2024-11-22

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