行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版五年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
« Emprunter des flèches aux bateaux de paille » Didacticiel PPT 5
Jalousie dùjì surnommé Cao cáo Commandant dū prêt à être puni
Nom de famille Lu lǔ delay yán Manmànzi privé du village aquatique zhài
battre le tambour lei et crier au soutien yuan
Les défauts du Premier ministre ne cachent pas sa beauté, et l'arc et l'arbalète sont entre ses mains
apprentissage des mots
Zhuge Liang, Premier ministre du Village aquatique
jalousie tambour battre gouverneur
Punition, cri, plan magique
comprendre les mots
Jalousie : Ressentiment envers quelqu'un qui est meilleur que vous en termes de talent, de réputation, de statut ou de circonstances.
Rejeter : refuser, refuser.
Ordre militaire : Une lettre de garantie après acceptation d'un ordre militaire, indiquant que si la personne ne parvient pas à accomplir la tâche, elle est prête à être punie conformément à la loi militaire.
Calcul magique : esprit étonnant, planification ingénieuse, description de la prospective, bon pour estimer des situations objectives et décider de stratégies.
Perception globale du texte
1. Quels personnages sont mentionnés dans l’article ?
2. Découvrez l'origine, le processus et le résultat de « l'emprunt de flèches à un bateau de paille » dans l'article Dans quels paragraphes sont-ils mentionnés ? Quoi d’autre a été mentionné ?
Lisez la partie cause en silence et demandez-vous de réfléchir à :
1. Comment Zhou Yu a-t-il « invité » Zhuge Liang à discuter de questions militaires ? Quel est son véritable objectif et comment pouvez-vous le savoir ?
2. Pourquoi Zhuge Liang ne l'a-t-il pas dénoncé, mais a-t-il plutôt accepté la tâche de fabriquer 100 000 flèches et émis un ordre militaire ?
Pensez à la partie auto-lecture :
1. Pourquoi Zhuge Liang n'est-il pas allé naviguer pour emprunter des flèches jusqu'à la quatrième veille du troisième jour ?
2. Comment savait-il qu’il y aurait un épais brouillard dans trois jours ?
3. Qui peut raconter l’histoire de l’emprunt de flèches ?
Développer et étendre
1. Imaginez que lorsque Zhuge Liang rencontrera Zhou Yu à son retour, que dira Zhou Yu ? Que dira Zhuge Liang ?
2. Quel mot peut être remplacé par le mot « emprunter » dans « Un bateau au toit de chaume emprunte des flèches » ? Pourquoi le texte utilise-t-il « emprunter » au lieu d'autres mots ?
Apprendre les méthodes d'expression
Alors, comment décrire le langage ?
1. La description linguistique doit pouvoir montrer les caractéristiques de la personnalité du personnage.
2. La description linguistique doit pouvoir exprimer les qualités du personnage.
3. La forme de la description linguistique doit être flexible.
4. La description linguistique doit être cohérente avec l’identité du personnage, son âge, ses caractéristiques professionnelles, sa réussite culturelle, etc.
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"Emprunter des flèches aux bateaux de paille" Didacticiel PPT 10 Introduction au cours Bien avant que Zhuge Liang ne donne l'ordre militaire à Zhou Yu, il avait déjà planifié tout le plan d'emprunt de flèches aux bateaux de paille. Il le pensait de manière réfléchie, méticuleuse, et c'était exact. , et finalement le plan de Cao Chuan d'emprunter des flèches s'est réalisé...
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文件信息
更新时间: 2024-11-01
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