行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版四年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
Didacticiel PPT "Mai Shao" 2
de nouveaux mots, des mots
doudou bord du lac épis de blé enroulés
Chew Chew, remue le cœur
Pelez ( ) ouvrez, sucez ( ) et inspirez jusqu'à ce que le cœur soit clair ( )
(1) Les fleurs dorées du colza se sont flétries et des gousses denses ont germé ; les fleurs de fèves noires et blanches se sont flétries et des gousses en forme de petits doigts ont germé ; les fleurs de radis blanc comme neige se sont flétries et un tas de graines ont germé.
C'est une phrase parallèle. Grâce à une observation attentive, l'auteur a capturé les cultures les plus représentatives du champ : colza, fèves et radis. Leurs fleurs de différentes couleurs se sont fanées les unes après les autres et les bourgeons de formes diverses ont été nouvellement décorés. a amené les gens sur scène de manière vivante. La scène reproduit un paysage de champ coloré et crée une atmosphère joyeuse de récolte imminente.
(2) L'herbe est douce et élastique, plus résistante que les tapis du gymnase de la ville. C'est tout simplement un terrain de sport naturel !
"Simplement" signifie exactement la même chose. L'utilisation du contraste et de la métaphore décrit ici de manière vivante la richesse et la douceur de l'herbe, et montre également que l'auteur est sincèrement heureux que les enfants des zones rurales disposent d'un tel "terrain de jeu naturel". Ces terrains de sport sont uniques aux zones rurales et incomparables aux terrains de sport urbains.
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Didacticiel PPT "Mai Shao" 5 :
Didacticiel PPT "Mai Shao" 5 Exigences de lecture 1. Lisez le texte librement, lisez la prononciation des caractères et lisez les phrases. 2. Quel est le contenu principal du texte ? ... ... ... Je peux lire Lakeside Shirt Doudu Crystal Music Note Wheat Wave Wrap Chew Chew Cool Heart Lift Wheat Ear Red Flutter...
Didacticiel PPT "Mai Shao" 4 :
Didacticiel PPT « Mai Shao » 4 Conseils de lecture : 1. Lisez le texte librement, lisez la prononciation de chaque mot avec précision et lisez attentivement chaque phrase. 2. Quel est le contenu principal du texte ? A force de soulever le ventre, de soutenir le bord du lac, de saluer, d'envelopper, d'éplucher, de mâcher, de sucer, les bourgeons commencent à fleurir, les uns après les autres, vous...
Didacticiel PPT "Mai Shao" 3 :
Didacticiel PPT "Mai Shao" 3 Texte de première lecture 1. Faites attention à la prononciation correcte des caractères et lisez attentivement les phrases. 2. Dis-moi ce que tu sais ? 3. Écoutez l'enregistrement de la lecture et voyez quelles parties sont différentes de votre propre lecture ? Vérifier et communiquer : 1. Mise en place de doubles bases. 2. Quel est le contenu du texte ? ..
文件信息
更新时间: 2024-11-21
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