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Partie 1 : Présentation des nouvelles leçons

En automne, nous pouvons voir ses couleurs colorées, entendre sa belle voix et partager la joie qu'il nous apporte, mais quelles émotions la fin de l'automne avec ses feuilles jaunes volantes apporte-t-elle au poète ? Aujourd'hui, nous allons apprendre un ancien poème de Ye Shaoweng.

Ye Shaoweng, poète et écrivain du milieu de la dynastie des Song du Sud, est né à Longquan, Chuzhou, sous le nom de courtoisie de Sizong et le surnom de Jingyi. Ses quatrains à sept caractères sont les meilleurs, comme « Cela ne vaut pas la peine de visiter le jardin » : « Je devrais plaindre mes sabots et leurs dents sont tachées de mousse verte, et la petite porte à bois de chauffage à boucle ne peut pas être ouverte pendant longtemps. Le jardin est plein de paysages printaniers et je ne peux pas le fermer, et une branche d'abricotier rouge sort du mur. » C'est toujours le poème le plus populaire. récité par les gens.

PPT vu dans Night Book, la deuxième partie : Je sais écrire

prendre

tiǎo (allumer la lampe)

tiāo (choisir)

Xiao (désolé) promouvoir (promouvoir)

Clôture Wutong (Wutong) (Clôture)

Xiao Xiao : Le bruit du vent.

Sentiment des invités : le mal du pays des voyageurs.

Choisir : provoquer, provoquer.

Favorise le tissage : Il est communément appelé cricket, et dans certaines régions, il est également appelé cricket.

Clôture : clôture.

PPT vu dans Ye Shu, la troisième partie : explication du texte

Exigences : lire la prononciation des caractères avec précision, lire les phrases correctement et lire le rythme avec précision.

Ce que j'ai vu dans le livre de nuit

[Chanson]

Xiaoxiao/Wuye/Envoi de son froid,

Sur la rivière / Brise d'automne / Toucher le sentiment du client.

Zhiyou / les enfants / choisissent et promeuvent le tissage,

Tard dans la nuit / sous la clôture / une lumière s'allume.

Exigence : Comprendre le sens de la question.

(1) Que signifie « livre » ici ?

(2) Que signifie « vu » ?

(3) Que signifie « ce que j'ai vu dans le livre de nuit » ?

Exigence : Comprendre l’idée principale du poème.

Le bruissement du vent d'automne fait souffler les feuilles des sycomores, envoyant des bouffées de froid. Le vent d'automne souffle depuis la rivière, ce qui me fait regretter ma ville natale lorsque je suis loin de chez moi. Plusieurs enfants à la maison se battent encore avec des grillons avec beaucoup d'intérêt ! Il était tard dans la nuit et les lumières étaient allumées, refusant de dormir.

PPT vu dans Ye Shu, la troisième partie : résumé

Ce poème parle d'abord du bruit du vent d'automne, puis de l'émotion que procure l'écoute de ce son. Les deux dernières phrases parlent de ce que l'on voit à l'extérieur. L'ensemble du poème est composé d'un langage fluide et de couches claires. Le poète est doué pour transmettre de manière euphémistique le goût difficile à exprimer des voyageurs par une nuit d'automne à travers des images artistiques sans tomber dans l'état de décadence.

Développer et étendre

Un soir d'automne, le paysage environnant a touché le cœur du poète, qui a écrit « Ce que j'ai vu dans un livre de nuit », un poème sur le manque de sa ville natale et de ses proches. Quels autres poèmes anciens sur le mal du pays avez-vous lus ?

PPT vu dans Ye Shu, partie 4 : pratique en classe

Le poète tourna la tête par inadvertance, qu'a-t-il vu ?

Une lampe sous la clôture.

Dans une nuit si triste, il y a une lampe qui attire l'attention. Quel genre de scène peut-il y avoir derrière la clôture ?

Il y a deux enfants qui jouent avec des grillons.

Pourquoi l’auteur a-t-il une telle conjecture ?

Quand il était jeune, il devait souvent tenir une lanterne et jouer avec les grillons sous la clôture.

Lorsque le poète s’est souvenu de cet événement d’enfance, comment pensez-vous que son humeur a changé ?

De la solitude au bonheur.

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更新时间: 2024-09-13

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