"Marcher dans la neige à la recherche des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 3

描述

"Marcher dans la neige à la recherche des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 3

Combien de sections cette chanson comporte-t-elle ?

deux passages

Quand se termine la première section ? Qu'est-ce qui est décrit ?

Section 1 à Section 10. Le premier paragraphe exprime de manière vivante l'excitation des gens montant des ânes pour profiter des fleurs de prunier, et le tintement des cloches dépeint de manière vivante cette scène vivante.

Quel genre d’ambiance le deuxième paragraphe exprime-t-il ?

Il exprime la joie d’être satisfait après avoir apprécié les fleurs de prunier.

Résumé du cours

La chanson « Marcher dans la neige pour chercher des fleurs de prunier » exprime une conception artistique élégante et un goût simple de la vie. Les fleurs de prunier en fleurs se reflétant dans la neige sont un spectacle magnifique, et marcher dans la neige à la recherche de fleurs de prunier est amusant. Le tranchant d'une épée vient de l'affûtage, et le parfum des fleurs de prunier vient du froid glacial. « Marcher » et « chercher » montrent également l'amour du protagoniste pour la nature et la vie !

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"Marcher dans la neige à la recherche des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 6 :

« Marcher dans la neige à la recherche de fleurs de prunier » Didacticiel PPT 6 Réflexion : quel paysage cette chanson décrit-elle ? Quelles images vous viennent à l’esprit lorsque vous entendez cette chanson ? Il représente des étudiants montant des ânes et marchant dans la neige hivernale pour admirer les fleurs de prunier en fleurs. Comment te sens-tu? Excité, heureux....

"Marcher dans la neige à la recherche des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 5 :

"Marcher dans la neige pour chercher des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 5 Analyse du manuel La chanson "Marcher dans la neige pour chercher des fleurs de prunier" exprime l'intérêt unique des jeunes étudiants des années 1920 et 1930, qui montaient à dos d'âne dans la neige à la recherche de pruniers fleurit lorsque les fleurs de prunier étaient en fleurs. La chanson est vivante et vivante, et les étudiants l'aiment. Il y a deux couplets faibles dans la mélodie...

"Marcher dans la neige à la recherche des fleurs de prunier" Didacticiel PPT 4 :

« Marcher dans la neige à la recherche de fleurs de prunier » Didacticiel PPT 4 Sentiments initiaux de la chanson Lorsque vous entendez cette chanson, quel genre d'images vous viennent à l'esprit ? Comment te sens-tu? Huang Zi (1904-1938) était un compositeur important en Chine dans les années 1930. Le professeur de musique Huang Zi a eu la plus grande influence sur l'éducation musicale ancienne en Chine.

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更新时间: 2024-11-22

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