| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西师大版六年级数学下册 | pptx | 6 MB |
"Exercices d'application de proportion" Didacticiel PPT de proportion directe et de proportion inverse
描述
"Exercices d'application de proportion" Didacticiel PPT de proportion directe et de proportion inverse
objectifs pédagogiques
1. Grâce à la révision, les étudiants peuvent maîtriser plus habilement les connaissances sur les proportions et être capables de résoudre certains problèmes pratiques.
2. Cultiver l’intérêt et la capacité des élèves à résumer et organiser les connaissances de manière indépendante.
1. Xiaohua lit un certain nombre de pages dans un livre d'histoires, et le nombre de pages qu'il lit chaque jour est proportionnel à ( ).
2. Xiaohua lit un certain nombre de pages chaque jour et le nombre de pages de livre d'histoires est proportionnel à ( ).
3. Xiaohua prévoit de lire un livre de contes par semaine, et le nombre de pages qu'il lit chaque jour est proportionnel au nombre de pages du livre de contes ( ).
Faites-le, comparez-le
1. Pour paver une pièce avec des briques, il faut 2 160 briques pour paver le sol avec des briques carrées d'une longueur de côté de 0,3 mètre. Maintenant, combien de briques faut-il pour paver le sol avec des briques de 0,4 mètre de long et 0,3 mètre de large. ?
2. Pour paver 648 mètres carrés de sol avec les mêmes briques, il faut 2 160 briques. Si le sol fait 360 mètres carrés, combien de briques de ce type faut-il ?
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文件信息
更新时间: 2024-11-25
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