Cours PPT sur le pourcentage de « Tax Tax »

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更新时间: 2024-11-24

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• Utiliser les pourcentages pour résoudre des problèmes ppt

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Cours PPT sur le pourcentage de « Fiscalité » Nos objectifs d'apprentissage 1. Objectifs de connaissance : comprendre le rôle de la fiscalité, comprendre la signification de l'impôt à payer et du taux d'imposition, et comprendre les types d'impôts courants. 2. Objectif de capacité : être capable d'utiliser la connaissance des pourcentages pour calculer correctement l'impôt à payer. 3. Objectif émotionnel : sensibiliser chacun au système juridique, afin que chacun sache que chaque citoyen a l'obligation de payer des impôts conformément à la loi. Observez et analysez les ensembles d'informations suivants et discutez de deux questions : ①Qu'est-ce que le paiement des impôts ? ②Pourquoi payer des impôts ? 1. En 2001, les recettes fiscales nationales s'élevaient à 1 637,1 milliards de yuans, dont 1 517,5 milliards de yuans de recettes fiscales. 2. En 2001, les dépenses d'éducation du gouvernement central ont atteint 21,3 milliards de yuans. 3. En décembre 2001, un constructeur automobile a produit des voitures avec un volume de ventes de 86,5 milliards de yuans et a payé 700 000 yuans d'impôts à l'État. 4. En mars de l'année dernière, un enseignant a gagné 900 yuans en donnant des conférences à l'étranger et a payé 20 yuans d'impôts à l'État. Entraînez-vous à montrer vos compétences 1. Jugement. 1. L'impôt est la principale source de recettes fiscales nationales. ( )2. L'impôt collectif est obligatoire et les particuliers ne sont pas tenus de payer d'impôt. ( )3. Le taux d'imposition est également un pourcentage. ( ) Deuxièmement, questions d'application. 1. Quelqu'un a acheté un billet de loterie et a gagné un gros lot de 3 millions de yuans. Selon la réglementation nationale, l'impôt sur le revenu des accidents corporels est de 20 %, alors quel montant d'impôt doit-il payer ? 2. Selon la loi fiscale, l'impôt sur le revenu des personnes physiques doit être prélevé à un taux de 5 % sur la partie du revenu personnel mensuel dépassant 800 yuans. Le salaire mensuel du père de Xiaoli est de 1 300 yuans. Combien d'impôt sur le revenu le père de Xiaoli devrait-il payer chaque mois ? ... ... ...Ce didacticiel donne une introduction complète à la résolution de problèmes avec des pourcentages à travers de petits jeux et exercices, ce qui améliore l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et aide les élèves à mieux comprendre et garder à l'esprit les points de connaissance des pourcentages. Bon didacticiel d'enseignement en classe. Mots-clés : didacticiel sur les pourcentages, didacticiel de résolution de problèmes avec des pourcentages, didacticiel PPT de mathématiques de sixième année édition Xinrenjiao, téléchargement du didacticiel de diapositives de mathématiques de sixième année, téléchargement du didacticiel PPT sur les centiles, téléchargement du didacticiel PPT sur la résolution de problèmes avec les centiles, format .pptEn savoir plus sur le didacticiel PPT « Les pourcentages résolvent les problèmes avec les pourcentages », veuillez cliquer sur l'onglet ppt « Les pourcentages PPT résolvent les problèmes avec les pourcentages ». Modèle PPT de rapport de synthèse du travail du bureau des impôts « L'intégrité dans le paiement des impôts crée le développement » : Il s'agit d'un ensemble de modèles PPT de rapport de synthèse du travail du bureau des impôts « L'intégrité dans le paiement des impôts crée le développement », un total de 27 pièces ; La couverture du modèle de diapositive utilise des montagnes bleues et des rubans rouges, un badge fiscal comme image d'arrière-plan. L'intégrité et la fiscalité sont placées des deux côtés du badge pour donner le titre du PPT de développement. Power.. Cours d'animation Flash sur le pourcentage « Fiscalité » : Cours d'animation Flash sur le pourcentage « Fiscalité » Ce cours d'animation aide les étudiants à comprendre et à appliquer les connaissances qu'ils ont acquises grâce à des exercices, et démontre pleinement les points de connaissance des centiles « Utiliser les pourcentages pour résoudre des problèmes », ce qui améliore les capacités des étudiants. L'intérêt des étudiants pour l'apprentissage aide les enseignants à mieux terminer les cours de premier cycle..