《动能和势能》功和机械能PPT教学课件

《动能和势能》功和机械能PPT教学课件

第一部分内容：知识要点基础

知识点1　能　动能

1.下列说法正确的是( D )

A.具有能的物体一定正在做功

B.物体具有的能越大,它做的功就越多

C.物体做的功越多,它具有的能越大

D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大

2.关于动能,下列说法中正确的是( D )

A.自行车一定具有动能

B.速度越大的物体,动能越大

C.汽车的动能一定比自行车的动能大

D.物体由于运动而具有的能叫做动能

3.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”。下列说法正确的是( A )

A.用木块移动的距离来比较小车动能的大小

B.实验中要尽量保持水平面光滑

C.实验中每次让同一小车从同一高处由静止开始下滑

D.实验中改变小车质量多次进行实验

知识点2　势能

4.地震后山体滑坡对过往的车辆造成了严重的威胁,即使是从高处落下的小石块,也能对人造成很大的伤害,这是因为高处的小石块具有较大的　重力势能　( 选填“重力势能”或“动能” )。

5.柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子,甲和乙的质量都是1.5 kg,丙和丁的质量都是1.2 kg,它们的位置如图所示,重力势能最大的柚子是( D )

A.丁B.丙C.乙D.甲

6.下列物体具有弹性势能的是( C )

A.在水平公路上行驶的小轿车

B.悬挂在天花板上的电灯

C.压扁变形的气球

D.在空中飞行的飞机

... ... ...

动能和势能PPT，第二部分内容：综合能力提升

7.“为了您和他人的生命安全,请谨慎驾驶”,如图所示,虽然汽车B采取了紧急刹车措施,但是从能的角度看,由于汽车B的速度大,　动能　大,汽车B仍向前运动了较长一段距离,撞到汽车A,致使两车都发生了严重的变形。

8.小强和小冬同乘一辆出租车,小冬的动能较大,则他的质量较　大　;薇薇站在自动扶梯上,她的重力势能不断增加,则她所在的是　上行　( 选填“上行”或“下行” )扶梯;一根闹钟发条的弹性势能不断减小,则发条正在被　放松　( 选填“放松”或“卷紧” )。

9.如图所示,空中加油机正在以大小不变的速度给匀速水平飞行的战斗机加油,在加油过程中,战斗机的动能　增大　( 选填“增大”“减小”或“不变” )。

10.运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是( C )

A.增大箭的弹性势能

B.增大箭的重力势能

C.增大弓的弹性势能

D.使箭沿直线运动

11.如图所示为自动垂直升降式车库,可以有效地增加停车场的空间利用率,在汽车被升降机匀速提升的过程中,下列说法正确的是( A )

A.动能不变,重力势能增加

B.动能不变,重力势能不变

C.动能增加,重力势能不变

D.动能增加,重力势能增加

12.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来,下列说法中不正确的是( D )

A.此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系

B.木块离开弹簧之前,弹簧的弹性势能一直在减小

C.木块离开弹簧之后,木块的动能逐渐减少

D.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功

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动能和势能PPT，第三部分内容：拓展探究突破

16.小明猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度大小有关,于是他设计了如图甲、乙所示的实验装置,来探究动能的大小与哪些因素有关( 实验过程中不计空气阻力 )。

( 1 )如图甲所示,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始自由向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰撞,纸盒在水平面上移动一段距离后静止下来;

( 2 )如图乙所示,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面都从B处开始自由向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰撞,纸盒在水平面上移动一段距离后静止下来。上述两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度自由滚下的目的是　使小球到达水平面时的速度相等;

②该实验物体的动能是指物体小球( 选填“小球”或“纸盒”)的动能;

③选用图甲探究的是物体的动能大小与　速度　的关系;根据图甲的实验现象可以得出的实验结论是　当物体的质量相同时,速度越大动能越大;

④选用图乙探究的是物体的动能大小与　质量　的关系;根据图乙的实验现象可以得出的实验结论是　当物体的速度相同时,质量越大动能越大;

⑤物理的研究方法有等效替代法、类比法、理想实验法等。在本实验中运用了两种研究方法:一是　控制变量　法、二是转换法。

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