一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实全区、全市基础教育工作会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《自治区人民政府关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导〉的实施意见》，全面推进素质教育，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，把全体学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为、奋发向上、艰苦奋斗、勤俭节约和遵纪守法的好公民。
二、目标任务
1、教师坚定社会主义信念，拥护四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。教师无违法违纪现象，无体罚或变相体罚学生的行为。
2、学生拥护党的基本路线，热爱祖国，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟。
3、开展少先队活动、思想品德课、晨会为主渠道的教育途径，把德育工作渗透到各种教育活动及各科教学中。
4、抓好宣传教育，充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、版报等的作用。
5、组织开展艰苦奋斗、勤俭节约为主题的教育活动，培养学生不乱花钱、爱惜粮食、节约用水用电的优良品质。
6、加强德育课题研究，以活动为载体，培养学生良好的道德行为品质。
7、抓好文明礼貌、诚实守信、遵守纪律、注意安全、远离法制观念等教育。
8、做好转化后进生的工作，学生品行合格率达99%以上，犯罪率为零。
9、认真总结上期贯彻《守则》和《规范》的经验和问题的基础上，发挥学校、家庭和社区的作用，认真学习、宣传、实施《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
10、做好学校、年级、班级德育工作计划和总结，建立德育评估制度，期末开展全校性检查、评估工作。
三、建立健全德育领导机构
1、组长：xx
副组长：xx、xx
组员：xx、xx、xx
2、建立学校党支部、政教处、教导处、工会、团队、（品德与社会或品德与生活）教师、班主任参与的德育工作领导机构。
四、主要措施及具体做法
1、制订德育工作计划：
①从实际出发，制订切实可行的实施方案，贯彻新《守则》、《规范》，促进学生养成良好行为习惯，进一步加强学生思想道德建设，做到教育的经常化、规范化、制度化。要把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为长期坚持的重点，并在学期初分级（阶段）制订规划。
②学校政教处、教务处、总务处、工会、少先队、班主任等组织要在期初制订，并有贯彻德育工作的具体计划、措施、办法。
2、加强教师职业道德建设。
①认真组织学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）、自治区关于进一步加强和改进我区师德建设工作的若干意见、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师道德规范》及学校德育校本课程（二）《心桥》，大力加强和改进师德建设工作，切实提高师德水平，努力造就一支让人民满意的高素质教师队伍。
②建立教师道德学习培训制度，努力使我镇广大教师的师德水平达到以下基本要求：政治坚定、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
③校长亲自抓教师职业道德建设工作，并率先垂范，以身作则，加强自身职业道德修养。
3、抓好德育主渠道。
①认真上好思想品德课，联系学生实际，积极改进教学方法和教学形式，并有启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学。既要坚持正面教育为主的原则，又要敢于、善于引导学生接触社会热点，提高他们辨别好坏、善恶、美丑的能力。
②建立健全学生思想道德行为的综合考核制度。学校、班级分别设有德育考评记录本，通过“文明班级”评比，对学生每天的思想、学习、生活、纪律情况进行考评记录，评选“日常行为规范之星”，及时总结表彰。
4、在各学科教学工作中渗透德育。
①语文科教学要按课文的特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。
②数学科要通过数学训练，培养学生认真严谨，一丝不苟的学习态度和良好的思维习惯。结合应用题教学，培养民族自豪感和爱国之情，如应用赈灾捐款数目自编应用题等。
③自然科要在讲授常识的同时对学生进行热爱科学的教育，培养尊重科学，相信科学的精神和学科学、用科学的志趣和能力，要求每生运用自然课上学到的知识完成制作小发明的作品一两件。
④音乐、美术教学要充分发挥艺术教育的力量，陶冶学生的情操，培养活动的活泼开朗的性格和爱美情趣激发爱国热情。要求组织好美术作品展和训练好两个文艺节目。
⑤体育课要培养学生良好的安全卫生习惯和纪律强，一切行动听指挥、吃苦耐劳、勇于拼搏为校争光的精神。要求每项体育项目培养1—2名“体育特长生”，训练好学生篮球队和田径队。
5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。
①积极开展有益于青少年学生健康成长的科技文艺和体育等校园文化活动。每年举办一次科技活动周、一次文艺晚会、一次校运会。本学期举行“元旦”文艺汇演和篮球排球比赛。
②有计划地组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，参观爱国主义、法制教育基地。
③坚持每周一升国旗仪式，国旗下讲话制度并有记录。
④开展“手拉手互助活动”、“学雷锋为人民服务周活动”等教育活动。
⑤做好免费教科书《美术》《音乐》《信息技术》《科学》循环使用教育工作。培养学生艰苦奋斗、勤俭节约、爱护书籍、助人为乐的好品质。
6、重视加强校园文化建设。
①充分利用黑板、宣传栏等对学生进行教育，坚持每月每班出版黑板报，文化长廊每月更新一次内容。
②成立“红领巾广播站”，有计划、有目的地对学生进行思想方面的教育，宣传学生中的好人好事，每周播出一个有关这方面的内容。
③加强学校校园的美化、绿化、净化工作，警示语温馨文雅，让学生在优美的环境中得到美的熏陶。
7、健全班级教育制度。
①健全班级组织，重视培养班干部和学生的自我教育能力。
②加强班级班会，每学期至少开一次主题班会，每周一次班会课，促进良好的班风的形成。
③加强班主任工作，每学期期初制订班级德育工作计划。班主任要深入班级，了解和掌握学生的思想动态，并能根据学生的个性、爱好和心理特点做好学生的思想教育工作和后进生的转化工作。学生品行合格率达99%以上。
④加强班主任与科任教师的密切联系，齐抓共管学生的思想工作。
8、加强团队活动，重视社会参与活动。
①少先队大队部要重视培养学生干部，针对少年儿童实际开展活动。
②建立有相对固定的德育基地，开展德育活动成效好。
③建立家长委员会、家长学校，每学期开展活动两次以上。
④建立家访制度，学校对班主任，任课教师的学生家访提出具体要求。学校建立有家访登记薄，班主任（教师）每学期家访人数不少于班级的1/2，本学期召开学生家长会。
9、加强德育课题的研究工作。
积极推广市级课题“新时期加强与改进小学德育工作的研究”和国家、自治区级课题“学校德育渗透心理健康教育的实践与研究”的成功经验，并辐射到辖区各村小学。重点开展“留守儿童”、“小学生心理健康”教育研究活动，申报立项启动自治区德育课题“农村留守儿童积极心理品质发展与促进的行动研究”。以活动为载体,培养学生良好的道德品质，在活动中要注意不断改进工作方式方法，使德育工作在可操作性和实效性方面有新的突破。继续推行“合格小公民”、“五小”活动，评选“小孝星”、“阳光少年”和“日常行为规范之星”。深入开展班级主题活动，认真总结经验，积极撰写理论文章。
10、创建特色教育，切实加强新一届学生鼓号队、铜管乐队的训练工作，深入开展少年军（警）校活动。
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