摘 要：本文通过电学类实验题电路元件和实验电路的选择来展开说明，有效的授课，帮助学生如何进行解题。
关键词：高中物理；电路元件；实验电路
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）23-234-01
在电学类实验题中，学生最感吃力的是电路元件和实验电路的选择，因此所设计的电路要么是元件选取不当，要么是内接外接分辨不清，要么是限流分压无法判定。这给电学实验的正确解答带来诸多的不便。为此，在下面给出电路元件及实验电路选择的一般规则，有效的提高教学效果。
一、估算实验过程中可能出现的电流电压的最大值
这种估算，最简单的做法是考虑将待测电阻与电源直接相联，求出电路中可能出现的最大电流的大至数值。
二、选取电流表、电压表
依据上述估算，本着两个原则选取电流表和电压表：
1、安全性原则：不超过电表量程（实际问题中可以比电表量程略大些）。
2、准确性原则：测量过程中出现的最大值不得小于电表的半偏值。
三、测量电路的选取
将待测电阻的阻值 与电表阻值 作比较，若 ，说明电流表引起的误差小于电压表引起的误差，所以测量电路选用内接法。反之，则选用外接法。
四、供电电路的选取
有两种选择方式：
1、题设条件法 审题时，注意题设条件中有无以下要求“多测几组数据”、“尽可能精确”、“从零起调”，若有，选用分压式供电电路；若要求“节能”或“电路尽可能简单”则往往要选用限流式供电电路了。
2、比较法 将滑动变阻器阻值和待测电阻阻值分别记为 ，若
时，则采用限流式和分压式都是可以的。
1为提高实验精确度，减小实验误差，应选用的实验器材有 。
解析：1因为电源电动势为3V，故电压表应选D；2结合待测电阻阻值估算电路中的电流不超过0.6A，所以电流表选C；3待测电阻阻值约为电流表内阻的5倍，电压表内阻约为待测电阻阻值的3000倍，电流表的分压作用明显，应采用外接法。故实验电路应选用的器材为A，D，E，G，H。
以上例题，我们应用前面所述电路元件及电路选择的一般规则比较方便地给出了所需的解答，在以后的应用中只要能认真体会上述基本原则，在具体的问题中仔细分析推敲，电学实验中有关电路元件和实验电路的选择问题是可以迎刃而解的。然而，提高课堂教学效率的途径很多，但具体执行教学任务的是我们教师。所以，我们应努力提高自身素质，探索教学规律，改进教学方法，把教学当成一种创造性的艺术活动去精益求精，教学效率会更加提高。
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