这段时间，许多教职员工陆续收到了服务30年（或20年）的荣誉证书。红色的封皮，金色的大字，显得异常醒目。由此可见，老师们都非常高兴和激动。一张30年的荣誉证书，见证了乡村教师一生对农村教育事业的奉献与辛劳，能不感动吗？
证书的制作相当精致，红色的封皮显得高雅喜庆，烫金的大字更是显眼而具高贵气质，整体档次很高。服务30年的教师证书上盖有教育部的印章，从教20年的教师则盖有省教育厅的印章。这真的是货真价实的国家级荣誉证书，估计许多老师一生也就只有这样一张国家级的荣誉证书。
几位满头白发的老教师捧着大红的证书，久久地抚摸，眼眶湿润地说：“三十多年了，我这辈子都在教书……”也许只有在乡村学校教书的老师才能深刻理解他们的辛劳，尤其是那些包班的老师，从早到晚毫无闲暇，备课、改作业、上课、在节假日和农闲时间参加勤工俭学活动。甚至在学校里喝水都要自己挑，挑水要走过高低不平的泥路，一趟下来早已大汗淋漓……
30年的荣誉证书，见证了乡村教师一生对农村教育事业的辛勤付出，不应遗忘他们的奉献精神。谁能理解他们在那时艰苦的工作环境。老师们不仅为学生挑水，还劈柴取暖。从早到晚，日复一日，年复一年地辛勤劳作，获得30年荣誉证书的他们值得尊敬。
许多老师在激动的同时也心存疑问，这张荣誉证书到底有什么用？笔者个人认为，这张证书是国家对长期服务于乡村教育事业的教师的认可，是一种精神慰藉和奖励，鼓励更多教师扎根乡村教学。因此，对于教师而言，这张证书代表着崇高的荣誉，而不是金钱。
至少现在，这张证书在加工资或评职称方面没有多少作用。甚至还不如一个市级优秀教师的荣誉证书有价值，因为市级优秀教师证书可是晋升高级职称的硬性条件之一。有老师调侃，这个三十年教龄的荣誉证书最大的作用就是挂在门口防盗。为什么这么说呢？因为小偷一看你从教三十年，觉得你不富有，也就走了。
玩笑归玩笑，但似乎也说明，在这个物质横流的时代，金钱观念在乡村教师心中也起了冲击。然淡泊名利，一心一意教好学生，守住乡村教师的淳朴与高尚，变得尤为珍贵！乡村教师这三十年确实很辛苦，有的人身体垮了，有的人拼搏了三十多年还没评上高级职称，有的人甚至等不到退休……
事实上，近年来很多地方已经推出了倾斜政策来照顾乡村教师。比如发放乡镇补贴和生活补贴，越是偏远艰苦的地方补贴越高。再如职称晋升方面，有些地方对在乡村学校服务满30年的老教师不占评审和岗位指标，直接晋升并拿到相应工资。我们坚信，随着国家和地方对农村学校与教师的重视，乡村教师的明天一定会更加美好。
最后也呼吁一下，最实际且合理的补偿方式是为30年教龄的乡村教师发放适当的补助金以表彰他们的奉献；或者推出30年教龄教师直接晋升中小学高级职称的政策，这将极大地鼓励全体教师坚守岗位，奉献一生，为国家的教育事业奋斗一生！（ 廖小利，独立评论人）
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