童年的花园，巨人的未来
——部编版语文四年级下册26《巨人的花园》学生漫画全选
童话的世界是一段人生，是用梦想编织出来的记忆，是点点滴滴生活的堆积，是小伙伴手牵着手迈步向前走的希冀。
奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde，1854-1900），出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国（当时的爱尔兰被英国统治）最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义的代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。
《巨人的花园》是王尔德写的一篇童话故事。
课文讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是他筑起高高的围墙，立起警示牌，把孩子们拒之墙外。之后，花园里的花不再开放，一片荒凉，四季如冬。有一天，孩子们又进到花园内，春天也跟随着孩子们的脚步重新又光临了花园，可巨人又再次把孩子们赶出花园，随着孩子们的离开，冰雪也再次覆盖了花园。后来，在一个小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，迎接孩子们进入花园。此后，巨人和孩子们一起嬉戏，在漂亮的花园里体会到无比的快乐。
孩提时代是形象思维的时代，在他们的心里是先有画面，才有文字的交流的，用片段式的漫画来诠释他们心里的美好，比起一开始就强硬地要求他们习作要更能激发画面感。
孩子们习作中的妙句：
小鸟在天上唱着动听的歌曲，孩子们在宽阔的地方欢快地舞蹈，连蝴蝶也跟着翩翩起舞。
——李菲菲
突然一曲美妙的歌声传来，原来是几个孩子在桃花树下唱歌，小麻雀也在枝杈间欢呼雀跃着，跟孩子们一起合唱。
——李昌
渐渐的，春天复苏了，有了孩子们的欢笑，巨人的花园又恢复了往日的生机。
——方庭
感觉巨人的花园瞬间变成了孩子们的游乐园，在这里尽情玩耍。
——普施
自从巨人知道了“没有孩子的地方就没有春天”了以后，巨人就将自己的花园分享给了孩子们。看到孩子们那么开心，他想起了自己曾经的自私，想起了自己的冷酷，觉得一切美好都应与人分享，才会收获更多的快乐。
——方永杰
巨人的花园住进去了很多欢声笑语，他尝到了比蜂蜜还甜的花蜜，闻到了浓浓的花香……
——何浩南
可爱的，美丽的，漂亮的，勤劳的孩子们和巨人一起打造着游戏的花园。
——李江艳
巨人常坐在一旁看孩子们玩耍，偶尔也会加入进来一起玩耍。后来巨人老了，孩子们总是围着他，听他讲从前的故事，一直陪伴着他。
——李施阳
孩子们在巨人的花园里，尽情玩耍，开心欢笑。有些在花丛中躲猫猫，有些在花园里追逐打闹，有些在平地里跳绳，还有些踢球……他们在巨人的花园里玩得可开心了。
——李娴怡
在那个小男孩眼里，那些花是睡梦中小孩子许许多多的梦想，是奔向未来的希望——
——李璇
一下子树都绿了，巨人终于知道了要分享。
——李云宏
一个个可爱的孩子往巨人身上爬，像极了一群小蚂蚁在爬大树的情景，她们开心地亲吻了巨人的脸。
——龙茜
巨人说：“那些年都是我的过错啊！”多年以后，巨人老了，还是和孩子们一起开开心心地赏花。
——普宏
两个小女孩在巨人的花园放风筝，小女孩让风筝飞起来了，她们开心得不得了。
——赵俊馨
孩子们的漫画小作：
说明：图片按电脑姓名自动排序，全班共计35人，30人自愿提交。
20200703 收集整理
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