崔矿山：省实验学校语文高级教师，省级语文学科带头人，连续10多年担任高三毕业班语文老师兼班主任>
先来看字体↓>
行楷最适合考试使用>>
即使作文写得再文采飞扬，题目答得再天花乱坠，如果字体潦草不清、答案一塌糊涂，都是白搭。>那么什么样的字体“电脑”最喜欢？
老师说，第一个是楷书，扫描出来效果最好，但是楷书的弱点是行文速度不够快。>>
第二个是行楷，是介于楷书和行书之间的字体，如下图：>
考试时间有限，写楷书有点儿耽误时间，写行书的话，写快了字体有点儿潦草，阅卷老师不好辨认，所以行楷可以兼顾这两点，既节省时间又卷面整洁。>
其实不管什么字体，最想提醒考生的是：>字要尽量工整些>>。>
如何快速掌握领悟书写技巧，让自己的字变好看一点，你一定不能错过这个视频，绝对的干货↓↓↓>
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再来说答卷↓>>
注重细节，让阅卷人赏心悦目>
“即使你平时写的是行书，也要稍微往楷书上靠一点儿，要干净、工整、美观，就是让阅卷人感到赏心悦目。”他提醒考生。>
在他看来，细节很重要，答案写好后，不要涂改、涂抹，写错字之后轻轻画一道，不要涂成疙瘩。>
问答题这样答↓>
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六字秘诀要记牢>>
除了字体，对于问答题、填空题，卷面上有什么要注意的地方？>
崔矿山说，考生需要注意的就是要做到六个字：规范、有序、丰富。>
规范>>
先来看主观题，答题一定要规范。何谓规范？就是答题用术语要规范，答题的思路要规范。>
比如情景关系一题，答的时候就是三部曲。>
以诗歌鉴赏为例，先弄清楚写的什么景，抒了什么情，二者是什么关系。你也可以把关系放在前面，你说借哀景抒哀情，先把关系亮出来，然后这个诗歌写了哪些景，最后它抒发了什么情感，这样，就是情景关系。>
这三部曲规范了，容易得高分。>
有序>>
何谓有序？就是要有条不紊。>
例如简答题，你去看标准答案，包括老师在改卷的时候，都会强调一定要做到①、②、③。简答题一般就三个要点，要写①、②、③，你不要写1、2、3，也不要写首先、其次、再次。>
为什么要这样做呢？一是有序，二是比较醒目。>
丰富>>
答探究题，一定要做到丰富。>
丰富最具体的表现就是字数多多益善，它给考生留的答题空间也非常大，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，它给的分值比较高，又给那么多的答题空间，你一定要尽量把它写满了。探究题要想得满分，一定要坚持四项基本原则：>
一是旗帜鲜明亮观点。>
二是有理有据看材料。>
三是有条不紊列条目。就是①、②、③、④……>
四是百字左右丰内容，就是百字左右使内容丰富。>
试卷扫描>
1、不使用规定的2B铅笔，可能被误判为“空选”，造成失分。>
2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。>
3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。>
4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。>
老师阅卷>
1、主观题>>
客观题为选择题，一般填涂在答题卡上，由机器扫描后自动评分；主观题为填空题、解答题，由机器扫描到电脑后，评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此，评分中存在变数的部分，往往都是主观题。>
2、正评、仲裁>
高考评卷时，每道题一般由多位老师各自评分，称为正评。评卷开始前，会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差，比如X分。>
如果几位老师评分在误差范围以内，则视为有效，得分按平均值来计算；如果评分超过允许的误差，则试卷提交给另外的老师进行仲裁，以决定最终得分。考试按不同题型分类，允许误差的范围略有不同。>
3、评分误差>
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。>
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握不够所致，不具代表性。>
这里主要展示一些书写规范性的问题：>>>
1、模糊的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。>
2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分。>
3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，0分处理。>
典型错误及应对措施>
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1、字迹潦草>>
问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷老师欢迎的。>应对：书写差的学生应加强书写练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；>
答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时芯笔不可太细或太粗（以清晰、工整为标准），避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。>
2、题号填涂与作答不符>>
问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，有可能导致0分。>
例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容。>
应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号。>
3、超出规定区域答题>
问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。>应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。>
4、答案分块>
问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。>应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象；>
备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。>
做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。>
5、答案不分层次>>
问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。>
应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。>
6、作图不规范>
问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。>
以下是物理卷，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。>
应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。>
虽然高考电子阅卷已经实行多年，但在每年的考试过程中，仍然有很多同学因为不使用正规的2B铅笔、书写不规范、答题的不良习惯等被扣分，甚至完全失分。>
因此，希望大家在平常的练习和正式考试中能注意这些细节，保证会的地方不丢分，不会的地方尽量拿分。加油，每一位高考路上的小伙伴！>
综合自大河网、腾讯视频、网络等>
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